TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı kapsamında desteklenen “Web 2.0
Araçlarının Kimya Konularının Öğretiminde Kullanılması-2” başlıklı proje başarı ile tamamlandı.
Düzce Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi ve Sakarya Üniversitesi’nden öğretim üyelerinin Düzenleme
Kurulu’nda yer aldığı, Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Senem Çolak Yazıcı’nın
yürütücülüğünde gerçekleştirilen proje, beş gün süren eğitimlerin ardından sona erdi. Proje ile farklı
üniversitelerden katılım sağlayan 40 öğretmen adayı, Kimya konularının öğretiminde kullanılabilecek
21 web 2.0 aracı ile uygulamalı eğitime katılma imkânı buldu.

Eğitimlerde etkileşimli materyal hazırlayan öğrenciler, farklı web 2.0 programları aracılığı ile kavram
karikatürleri hazırlama, animasyon oluşturma ve oyun hazırlama konusunda uygulama yapma olanağı
elde etti. Program kapsamında öğretmen adaylarına, Kimya konularının öğretiminde kullanılabilecek
arttırılmış gerçeklik uygulamaları ve YÖK sanal laboratuvar kullanımı ile alternatif öğretim yöntem ve
teknikleri hakkında bilgiler paylaşıldı. Program ile Kimya ve Fen Bilgisi öğretmen adaylarının, eğitime
teknoloji entegrasyonuna yönelik yeni yöntem ve stratejiler hakkında bilgi edinmesi sağlandı.
Proje yürütücüsü Dr. Öğr. Üyesi Senem Çolak Yazıcı; öğretmen adaylarının bu ve benzeri eğitimlere
oldukça ilgi duyduğunu ve pandemiyle birlikte hayatımıza hızlı bir giriş yapan eğitime teknoloji
entegrasyonunun, bundan sonraki dönemlerde vazgeçilmez olduğunu vurgularken, sonraki dönemler
için yapay zekâ destekli projelerin hazırlığı içinde olduklarını sözlerine ekledi.

Programla ilgili detaylı bilgilere http://bee-2.ef.duzce.edu.tr/ internet adresinden ulaşılabiliyor.